Pour monter une pièce de théâtre avec vos étudiants de FLE, il faut passer par différentes étapes dont celle de la lecture de l’œuvre, en terme de métier, sa mise en bouche. Mais, lors de cette oralisation, des questions fusent sur la prononciation et il faut aussi savoir y répondre… Ça commence avec tous ces petits mots, interjections ou onomatopées que l’on trouve dans les scénarios, du style « hé hé », « eh ! », « hep ! », « euh euh ».
Je vais vous raconter ce qui m’est arrivé avec mes ERASMUS à ce propos et vous dire comment répondre à la question posée.
« Heup », a lu tout à coup une étudiante.
– Comment ça, « heup » ? Ça s’écrit h,e,p, mais on dit : « héééééééééép ! » pour appeler quelqu’un.
– Impossible ! m’a répondu cette étudiante, il n’y a pas d’accent ! Donc, on dit « heup », comme « euh euh » !
J’ai passé la nuit dans mes grammaires et j’ai trouvé comment expliquer les choses à vos étudiants.
La règle tient dans ce petit texte que je vous ai concocté : « J’ai perdu ma sucette au restaurant et j’ai laissé mon téléphone près du réchaud. Comme il y a une éclaircie dans le ciel, je vais sortir voir les zèbres. Pendant ce temps, faites votre exercice, ça vous fera les pieds. »
Autrement dit : un e qui se prononce é ou è s’écrit sans accent :
I) S’il est suivi dans l’écriture, de deux consonnes : perdu, restaurant. Cela même s’il y a dans la prononciation qu’une seule consonne : sucette.
MAIS il faut un accent :
- devant le groupe ch : réchaud ;
- devant le groupe ph : téléphone ;
- si la deuxième consonne est un r : zèbre ;
- si la deuxième consonne est un l : éclaircie ;
II) S’il est suivi d’un x : exercice ;
III) S’il est, à la fin du mot, suivi seulement d’une consonne (à laquelle peut s’ajouter un s de pluriel) : ciel, ciels. Cela même si cette consonne ne se prononce pas : pied, pieds. Mais il faut un accent si cette consonne est s : prés, près. Ce s ne se prononce pas, sauf dans faciès. »
Ça va ? Je vous laisse cogiter. Moi, je vais prendre de l’aspirine !
Je vais vous raconter ce qui m’est arrivé avec mes ERASMUS à ce propos et vous dire comment répondre à la question posée.
« Heup », a lu tout à coup une étudiante.
– Comment ça, « heup » ? Ça s’écrit h,e,p, mais on dit : « héééééééééép ! » pour appeler quelqu’un.
– Impossible ! m’a répondu cette étudiante, il n’y a pas d’accent ! Donc, on dit « heup », comme « euh euh » !
J’ai passé la nuit dans mes grammaires et j’ai trouvé comment expliquer les choses à vos étudiants.
La règle tient dans ce petit texte que je vous ai concocté : « J’ai perdu ma sucette au restaurant et j’ai laissé mon téléphone près du réchaud. Comme il y a une éclaircie dans le ciel, je vais sortir voir les zèbres. Pendant ce temps, faites votre exercice, ça vous fera les pieds. »
Autrement dit : un e qui se prononce é ou è s’écrit sans accent :
I) S’il est suivi dans l’écriture, de deux consonnes : perdu, restaurant. Cela même s’il y a dans la prononciation qu’une seule consonne : sucette.
MAIS il faut un accent :
- devant le groupe ch : réchaud ;
- devant le groupe ph : téléphone ;
- si la deuxième consonne est un r : zèbre ;
- si la deuxième consonne est un l : éclaircie ;
II) S’il est suivi d’un x : exercice ;
III) S’il est, à la fin du mot, suivi seulement d’une consonne (à laquelle peut s’ajouter un s de pluriel) : ciel, ciels. Cela même si cette consonne ne se prononce pas : pied, pieds. Mais il faut un accent si cette consonne est s : prés, près. Ce s ne se prononce pas, sauf dans faciès. »
Ça va ? Je vous laisse cogiter. Moi, je vais prendre de l’aspirine !