Cher collègues, voici une synthèse en clin d'oeil de différentes options méthodologiques et successives qui ont marqué la didactique du FLE :
1) Méthode directe :
C'est un dahlia !
2) Approche communicative :
Tu veux un dahlia ?
3) Perspective actionnelle :
Faisons pousser un dahlia !
C'est un dahlia !
2) Approche communicative :
Tu veux un dahlia ?
3) Perspective actionnelle :
Faisons pousser un dahlia !